佛光大学 文化资产与创意学系

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系教育目标与学生专业能力

 
佛 光 大 学
创意与科技学院
102.1.28学校定位与系所发展共识营
自我定位:教学为主、研究为辅之精致、卓越大学
学   校
学   院
教 育 目 标
基本素养与核心能力
教 育 目 标
核心能力
以人文精神为基石,落实生命、生活、生涯之三生教育理念,培养兼具品德、品质、品味的社会中坚人才。
生活
生涯
沟通与问题解决能力
1.培养文化创意与科技传播之专业人才。
2.培养促进文创产业发展的人才。
3.培养遵守专业伦理、关照社会责任的人才。
4.培养创意思考、设计研发的人才。
1.具备文创产业基础知识的能力。
2.具备创新思考解决问题的能力。
3.运用科技工具增强专业发展的能力。
4.沟通与行销的能力。
生活
生涯
团队合作与协调能力
生涯
规划与组织能力
生命
生涯
独立思考与判断能力
生命
生活
生涯
自我管理与深度学习能力
生命
生活
人文素养与公民精神
生活
生涯
资讯与网络操作应用能力
生活
生涯
中英文语文运用与表达能力
 

创意与科技学院
文化资产与创意学系
学   院
学   系
教 育 目 标
核心能力
教 育 目 标
专业能力
1.培养文化创意与科技传播之专业人才。
2.培养促进文创产业发展的人才。
3.培养遵守专业伦理、关照社会责任的人才。
4.培养创意思考、设计研发的人才。
1.具备文创产业基础知识的能力。
2.具备创新思考解决问题的能力。
3.运用科技工具增强专业发展的能力。
4.沟通与行销的能力。
1、培养以人为本,观照社会发展之人才。
2、培养具有文化视野,掌握文化义理之人才。
3、培养全观型文化资产与创意之人才。
4、培养具有活化利用文化资产知能之人才。
 
【学士班】
1.具备了解及发掘文化资产之能力
2.具备活化运用文化资产之能力
3.具备专业企划执行之能力
4.具备实践专业伦理之能力
【硕士班】
1.具备文化资产学之研究能力
2.具备活化运用文化资产之能力
3.具备专业企划执行之能力
4.处理专业伦理问题之能力