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系教育目标与学生专业能力
佛 光 大 学
创意与科技学院
102.1.28学校定位与系所发展共识营
自我定位：教学为主、研究为辅之精致、卓越大学
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学 校
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学 院
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教 育 目 标
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基本素养与核心能力
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教 育 目 标
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核心能力
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以人文精神为基石，落实生命、生活、生涯之三生教育理念，培养兼具品德、品质、品味的社会中坚人才。
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生活
生涯
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沟通与问题解决能力
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1.培养文化创意与科技传播之专业人才。
2.培养促进文创产业发展的人才。
3.培养遵守专业伦理、关照社会责任的人才。
4.培养创意思考、设计研发的人才。
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1.具备文创产业基础知识的能力。
2.具备创新思考解决问题的能力。
3.运用科技工具增强专业发展的能力。
4.沟通与行销的能力。
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生活
生涯
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团队合作与协调能力
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生涯
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规划与组织能力
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生命
生涯
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独立思考与判断能力
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生命
生活
生涯
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自我管理与深度学习能力
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生命
生活
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人文素养与公民精神
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生活
生涯
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资讯与网络操作应用能力
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生活
生涯
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中英文语文运用与表达能力
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创意与科技学院
文化资产与创意学系
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学 院
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学 系
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教 育 目 标
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核心能力
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教 育 目 标
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专业能力
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1.培养文化创意与科技传播之专业人才。
2.培养促进文创产业发展的人才。
3.培养遵守专业伦理、关照社会责任的人才。
4.培养创意思考、设计研发的人才。
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1.具备文创产业基础知识的能力。
2.具备创新思考解决问题的能力。
3.运用科技工具增强专业发展的能力。
4.沟通与行销的能力。
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1、培养以人为本，观照社会发展之人才。
2、培养具有文化视野，掌握文化义理之人才。
3、培养全观型文化资产与创意之人才。
4、培养具有活化利用文化资产知能之人才。
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【学士班】
1.具备了解及发掘文化资产之能力
2.具备活化运用文化资产之能力
3.具备专业企划执行之能力
4.具备实践专业伦理之能力
【硕士班】
1.具备文化资产学之研究能力
2.具备活化运用文化资产之能力
3.具备专业企划执行之能力
4.处理专业伦理问题之能力
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