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学程简介
在一个多元能力不断被强调及需要的时代里，课程学程化提供了一个跨领域学习的可能。本校有鑑于此，将于101学年度起全面开始推动「课程学程化」政策。
本系创立于民国97年8月1日，设系之初即着眼于学生多元能力之培养。
此次配合校方政策，在学程化的架构下，除延续原有之设系理念，更以「学习效能」为中心价值，为本系课程订定了学程化的课程架构。
本系学程规划之基本思维，在于顺应世界潮流及本校大学部学生的学习特质，除核心学程外，另规划了文化创意及文化观光两大专业学程。
透过核心学程，我们提供学生掌握文化与文化资产的理论基础训练。
另一方面，在文化创意及文化观光这两大专业学程中，我们以其本身所具有的跨领域的特质，规划多元的应用课程及实习课程。
这些课程虽各有其专业的应用场域，实则因「文化及文化资产」此一核心领域，又能彼此贯穿相辅相成。
这样的规划，我们相信能够使学生的多元能力，不只是表面上的多样，而是站在紮实的基础能力上所生发出来的多方观照的能力。
文化资产、文化创意及文化观光是全世界瞩目并全力发展的产业，前景无限光明；但也是最强调多元能力及广阔视野的一个领域。
本系学程的规划，强调理论与实务兼顾，我们希望透过全方位的观照，培养出全观型的文化资产与创意应用人才；学生们不但毕业后能够顺利就业，也能有机会在业界发光发亮。
